Η ιστορία μας ξεκινά το 2016, στην προσφυγική δομή της Μόριας στο νησί της Λέσβου.
Ο Anis Barnat, tour manager της Simón Bolívar Symphony Orchestra της Βενεζουέλας, βρέθηκε εκεί ως εθελοντής σε μια οργάνωση που υποστήριζε αιτούντες άσυλο. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, ήρθε σε επαφή με τις καθημερινές προκλήσεις στο πεδίο και, όταν διαπίστωσε την απουσία σταθερών εκπαιδευτικών ευκαιριών για τα παιδιά, ανέπτυξε άμεσα την ιδέα για τη δημιουργία ενός προγράμματος El Sistema μέσα στη δομή. Με βάση την προηγούμενη εμπειρία του, έφερε μαζί του όσα το El Sistema πρεσβεύει εδώ και δεκαετίες: ότι ένα μουσικό σύνολο μπορεί να λειτουργήσει ως πλαίσιο ένταξης, συμπερίληψης και συλλογικής έκφρασης.
Ήδη από την τρίτη ημέρα του στο νησί, ο Anis σκεφτόταν πώς θα μπορούσε να φέρει στην Ελλάδα το μοντέλο που ίδρυσε ο José Antonio Abreu στη Βενεζουέλα: μια προσέγγιση μουσικής εκπαίδευσης με επίκεντρο τη συλλογική μουσική πράξη και την κοινωνική συνοχή, που θα μπορούσε να δώσει νέα ώθηση στη ζωή των παιδιών που βρίσκονταν σε προσφυγικές δομές.
Από την αρχική ιδέα του Anis Barnat και σε συνεργασία με την Elisa Sologni, η οποία είχε ζήσει στο Καράκας και εκείνη την περίοδο υποστήριζε πρωτοβουλίες που εξασφάλιζαν την πρόσβαση παιδιών και νέων από το El Sistema της Βενεζουέλας σε μουσικά όργανα, άρχισε να διαμορφώνεται το El Sistema Greece. Ξεκινώντας από δομές υποστήριξης προσφύγων και αιτούντων άσυλο, η ομάδα ήρθε σύντομα σε επαφή με ευρύτερες ανάγκες που υπήρχαν και στις τοπικές κοινότητες. Το πρόγραμμα επεκτάθηκε σταδιακά σε γειτονιές της Αθήνας και της Κορίνθου, προσφέροντας δωρεάν ομαδικά μαθήματα μουσικής και συμμετοχή σε μουσικά σύνολα ανοιχτά σε όλες και όλους.
Σήμερα, δέκα χρόνια μετά, το El Sistema Greece συνεχίζει να παρέχει δωρεάν μουσική εκπαίδευση σε παιδιά και νέες/νέους ανεξάρτητα από το υπόβαθρο και την καταγωγή τους. Μέσα από τη δράση του, έχει διαμορφώσει μια ζωντανή μουσική κοινότητα που αγκαλιάζει τη διαφορετικότητα και ενδυναμώνει τους μαθητές και τις μαθήτριές του, καλλιεργώντας τις μουσικές τους δεξιότητες και ενθαρρύνοντας την αυτοπεποίθηση, την ανεξάρτητη σκέψη και την πρωτοβουλία τους.
Στο πλαίσιο της επετείου των 10 χρόνων, το El Sistema Greece παρουσιάζει μια σειρά οπτικών ιστοριών που αποτυπώνουν τον αντίκτυπο του έργου της μέσα από τις ζωές παιδιών που συμμετέχουν στα προγράμματά του.
Ο αντίκτυπος σε αριθμούς (2016 – 2026)
3.955 παιδιά και νέοι έχουν συμμετάσχει στα μαθήματα και τα μουσικά σύνολα του El Sistema Greece
59 εθνικότητες μουσικών
13.618 ώρες δωρεάν μουσικής εκπαίδευσης έχουν προσφερθεί
200+ συναυλίες έχουν πραγματοποιηθεί
Λίγα λόγια από τους/τις μουσικούς μας για τη μουσική στη ζωή τους.
«Μέσα από τη μουσική, χτίζουμε γέφυρες μεταξύ των πολιτισμών.» – Μαθητής βιόλας, 13 ετών
«Έχω έναν ασφαλή χώρο όπου μπορώ να είμαι ο εαυτός μου, χωρίς φόβο κριτικής.» – Μαθήτρια τσέλου, 16 ετών
«Μέσα από τη μουσική ακούω, εκφράζομαι, σκέφτομαι πιο ανοιχτά και καταλαβαίνω τους άλλους.» – Μαθήτρια βιόλας 16 ετών
«Με τη μουσική έκανα νέους φίλους.» – Μαθητής χορωδίας, 11 ετών
«Το να παίζω μουσική με βοηθά να σκέφτομαι νέες ιδέες.» – Μαθητής τρομπέτας, 9 ετών
«Ευχαριστώ που με βοηθήσατε, σε μια δύσκολη περίοδο της ζωής μου. Ακόμα και τώρα, 8 χρόνια μετά, σας έχω ως πρότυπο.» – Μαθήτρια βιολιού, 20 ετών
Κοιτάζοντας μπροστά
Η συμπλήρωση των 10 χρόνων σηματοδοτεί την αρχή ενός νέου κύκλου για το El Sistema Greece. Τα επόμενα χρόνια, ο οργανισμός φιλοδοξεί να υποδεχτεί ακόμη περισσότερα παιδιά, νέους, γονείς και κοινότητες, εμπλουτίζοντας τις ζωές όλων όσοι αποτελούν μέρος του.
Η σειρά των οπτικών ιστοριών που παρουσιάζεται με αφορμή την επέτειο αποτυπώνει τον πραγματικό αντίκτυπο του έργου του μέσα από τις φωνές των ίδιων των παιδιών που συμμετέχουν στα προγράμματά του. Κάθε ιστορία αποτελεί μια υπενθύμιση ότι πίσω από τη μουσική βρίσκονται άνθρωποι, σχέσεις και διαδρομές που αλλάζουν.
Κοιτάζοντας μπροστά, το El Sistema Greece φιλοδοξεί να δημιουργήσει ακόμη περισσότερες τέτοιες ιστορίες. Ιστορίες σύνδεσης, συμπερίληψης, εξέλιξης και ελπίδας, φτάνοντας σε κάθε γωνιά της Ελλάδας και προσφέροντας μουσική, ασφάλεια και ένα αίσθημα του ανήκειν σε κάθε παιδί που το έχει ανάγκη.
